প্রকাশ: ১২ মে ২০২৬ । একটি বাংলাদেশ ডেস্ক । একটি বাংলাদেশ অনলাইন।

শিক্ষার মানোন্নয়ন ও শিক্ষকদের জীবনমান উন্নয়নের ওপর বিশেষ গুরুত্বারোপ করেছেন প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা বিষয়ক উপদেষ্টা মাহদী আমিন। তিনি বলেছেন, প্রাথমিক স্তরের শিক্ষকদের যোগ্যতা বৃদ্ধি এবং তাদের সুযোগ-সুবিধা উন্নয়নে সরকার সবচেয়ে বেশি গুরুত্ব দিচ্ছে। এর মাধ্যমে শিক্ষকদের আর্থিক ও সামাজিক অবস্থার ইতিবাচক পরিবর্তন আসবে বলে তিনি আশা প্রকাশ করেন।

মঙ্গলবার (১২ মে) সকালে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের নবাব নওয়াব আলী চৌধুরী সিনেট ভবনে আয়োজিত দিনব্যাপী জাতীয় কর্মশালার উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে তিনি এসব কথা বলেন। কর্মশালার শিরোনাম ছিল ‘বাংলাদেশে উচ্চ শিক্ষা রূপান্তর: টেকসই উৎকর্ষতার রোডম্যাপ’।

উদ্বোধনী বক্তব্যে মাহদী আমিন বলেন, শিক্ষা ব্যবস্থাকে আধুনিক ও প্রযুক্তিনির্ভর করতে হলে শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নয়ন অপরিহার্য। এজন্য সরকার নতুন প্রশিক্ষণ পদ্ধতি ও প্রযুক্তি ব্যবহারের ওপর জোর দিচ্ছে। তিনি জানান, একটি শিক্ষক একটি ট্যাবলেট কর্মসূচির মাধ্যমে শিক্ষকদের ডিজিটাল প্রশিক্ষণ আরও সহজ ও কার্যকর করা হবে।

তিনি বলেন, আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ আন্তর্জাতিক মানে উন্নীত করা সম্ভব হবে। এতে শিক্ষকরা শুধু দক্ষই হবেন না, একই সঙ্গে তাদের পেশাগত মর্যাদা ও অর্থনৈতিক অবস্থাও উন্নত হবে। তার মতে, ডিজিটাল শিক্ষা ব্যবস্থার মাধ্যমে দেশের শিক্ষাব্যবস্থায় একটি বড় রূপান্তর ঘটবে।

উপদেষ্টা আরও বলেন, কারিকুলাম ধীরে ধীরে ডিজিটাল কাঠামোর দিকে অগ্রসর হচ্ছে। এতে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া আরও সহজ, কার্যকর এবং সময়োপযোগী হবে। একই সঙ্গে শিক্ষকরা আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতির সঙ্গে আরও ভালোভাবে খাপ খাইয়ে নিতে পারবেন।

তিনি উল্লেখ করেন, শিক্ষকদের উন্নয়ন ছাড়া শিক্ষার মানোন্নয়ন সম্ভব নয়। তাই সরকারের নীতি হচ্ছে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, মর্যাদা ও সুযোগ-সুবিধা বাড়ানোকে অগ্রাধিকার দেওয়া। এর মাধ্যমে একটি দক্ষ ও মানবিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা সম্ভব হবে।

অনুষ্ঠানে আরও আলোচনা হয় উচ্চশিক্ষার ভবিষ্যৎ রূপান্তর নিয়ে। কর্মশালার বিভিন্ন অধিবেশনে শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থান সক্ষমতা বৃদ্ধি, সফট স্কিল উন্নয়ন, শিল্প ও একাডেমিয়ার মধ্যে সমন্বয়, ডিজিটাল শিক্ষা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার এবং গবেষণার মানোন্নয়ন নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা হয়।

বিশেষজ্ঞরা মনে করেন, বর্তমান বৈশ্বিক প্রতিযোগিতার যুগে শিক্ষা ব্যবস্থাকে আরও বাস্তবমুখী ও প্রযুক্তিনির্ভর করা জরুরি। শুধুমাত্র পাঠ্যপুস্তকভিত্তিক শিক্ষা নয়, বরং দক্ষতা, উদ্ভাবন ও গবেষণাভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থার দিকে অগ্রসর হওয়া প্রয়োজন।

কর্মশালায় অংশগ্রহণকারীরা বলেন, শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নয়ন ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রম নিয়মিত ও মানসম্মত না হলে কাঙ্ক্ষিত ফল পাওয়া কঠিন হবে। তাই প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাকে আরও আধুনিক ও কার্যকর করার ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত।

আলোচনায় আরও উঠে আসে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশাসনিক সংস্কার, মান নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা এবং আন্তর্জাতিক মানের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষা কাঠামো গড়ে তোলার বিষয়টি। বক্তারা বলেন, একটি টেকসই শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তুলতে হলে নীতিনির্ধারণ, বাস্তবায়ন এবং মূল্যায়ন—সব পর্যায়েই সমন্বয় প্রয়োজন।

উপদেষ্টা মাহদী আমিন বলেন, সরকার একটি দীর্ঘমেয়াদি পরিকল্পনার মাধ্যমে শিক্ষা খাতকে আধুনিকায়নের পথে এগিয়ে নিচ্ছে। এই প্রক্রিয়ায় শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষা প্রশাসন—সবাইকে একসঙ্গে কাজ করতে হবে।

তিনি আরও বলেন, শিক্ষা খাতের উন্নয়ন শুধু অবকাঠামোগত পরিবর্তনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং মানসিকতা ও চিন্তাধারার পরিবর্তনও জরুরি। আধুনিক বিশ্বের সঙ্গে তাল মিলিয়ে এগিয়ে যেতে হলে উদ্ভাবনী চিন্তা এবং প্রযুক্তির ব্যবহার বাড়াতে হবে।

অনুষ্ঠানে উপস্থিত শিক্ষাবিদ ও বিশেষজ্ঞরা আশা প্রকাশ করেন, এই ধরনের কর্মশালা নীতিনির্ধারণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে এবং দেশের শিক্ষা ব্যবস্থাকে আরও উন্নত ও যুগোপযোগী করতে সহায়তা করবে।

সব মিলিয়ে, শিক্ষকদের সুযোগ-সুবিধা বৃদ্ধি, ডিজিটাল শিক্ষা সম্প্রসারণ এবং উচ্চশিক্ষার রূপান্তর নিয়ে সরকারের এই উদ্যোগকে শিক্ষা খাতের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে দেখা হচ্ছে। সংশ্লিষ্টরা মনে করছেন, পরিকল্পিত বাস্তবায়নের মাধ্যমে এই উদ্যোগ সফল হলে দেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় একটি বড় ধরনের ইতিবাচক পরিবর্তন আসবে।