প্রকাশ: ০৬ জুলাই’ ২০২৫ । নিজস্ব সংবাদদাতা | একটি বাংলাদেশ অনলাইন

বাংলাদেশের মাধ্যমিক শিক্ষাক্ষেত্রে আবারও আসছে এক বড় পরিবর্তনের ঘোষণা। ২০২৭ সাল থেকে ষষ্ঠ শ্রেণিতে চালু হতে যাচ্ছে নতুনভাবে প্রণীত একটি জাতীয় শিক্ষা কারিকুলাম, যা পরবর্তীতে ধাপে ধাপে দশম শ্রেণি এবং পরে উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে বিস্তৃত হবে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সূত্র অনুযায়ী, এ কারিকুলামের প্রাথমিক কাঠামো বা ‘ফ্রেমওয়ার্ক’ চূড়ান্ত করা হবে চলতি বছরের ডিসেম্বরের মধ্যেই।

নতুন এই কারিকুলামকে ঘিরে শিক্ষা প্রশাসন ও নীতিনির্ধারক মহলে এখন ব্যস্ত সময় পার হচ্ছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয় ও জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) একাধিক বৈঠক, পর্যালোচনা ও বিশ্লেষণ সভার মধ্য দিয়ে একটি পরিমার্জিত, বাস্তবমুখী ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কাঠামো দাঁড় করানোর উদ্যোগ নিয়েছে। তবে এক্ষেত্রে সবচেয়ে তাৎপর্যপূর্ণ বিষয় হলো—২০২৪ সালের জুলাইয়ে দেশব্যাপী শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও শিক্ষক সমাজের মধ্যে যে ব্যাপক প্রতিক্রিয়া, ক্ষোভ এবং আন্দোলন দেখা গিয়েছিল, তার প্রতিফলন এই নতুন কারিকুলামে থাকবে বলে জানিয়েছে সংশ্লিষ্টরা।

কারিকুলামের দিকনির্দেশনা ও কাঠামো চূড়ান্ত করার আগে এখনো পর্যন্ত স্পষ্ট হয়নি—পুরনো ২০১২ সালের কারিকুলামের ভিত্তিতে এগোনো হবে, নাকি ২০২২ সালের আংশিক বাস্তবায়িত সংস্করণটিকে পরিমার্জন করে নেওয়া হবে। এনসিটিবির চেয়ারম্যান অধ্যাপক রবিউল কবীর চৌধুরী জানিয়েছেন, সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য গঠন করা হচ্ছে একটি বিশেষজ্ঞ কমিটি, যারা উভয় কারিকুলাম বিশ্লেষণ করে দেশের সামাজিক বাস্তবতা ও আন্তর্জাতিক প্রেক্ষাপট বিবেচনায় একটি উপযোগী কাঠামোর সুপারিশ দেবে।

২০২২ সালের কারিকুলাম, যা আওয়ামী লীগ সরকারের আমলে প্রণীত ও বাস্তবায়ন শুরু হয়েছিল, তার মূল ভিত্তি ছিল মুক্তিযুদ্ধ, মানবিক মূল্যবোধ, সামাজিক ন্যায়বিচার এবং সংবিধানের চার মূলনীতি। তবে সেই কারিকুলাম বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে বিভিন্ন স্তরে অসন্তোষ দেখা দেয়। শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ঘাটতি, মূল্যায়ন পদ্ধতির জটিলতা এবং পাঠদানের পরিবর্তিত ধারা অনেকের কাছে বাস্তবতাবর্জিত মনে হয়। যার ফলশ্রুতিতে ২০২৪ সালের ৫ আগস্ট সরকারের পতনের কয়েকদিন আগেই শিক্ষাক্ষেত্রে এক অভূতপূর্ব আন্দোলনের বিস্ফোরণ ঘটে।

নতুন সরকার দায়িত্ব নেওয়ার পর মাধ্যমিকে অস্থায়ীভাবে ২০১২ সালের পুরোনো কারিকুলামে ফিরে যাওয়া হলেও, প্রাথমিক স্তরে ২০২২ সালের পাঠ্যসূচি বহাল রাখা হয়। এখন আবার একটি জাতীয় ঐকমত্যের ভিত্তিতে একটি সর্বজনগ্রাহ্য, ব্যবহারিক এবং মানসম্পন্ন শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তুলতে নেওয়া হয়েছে নতুন এই উদ্যোগ।

শিক্ষা উপদেষ্টা সি আর আবরার এক মতবিনিময় সভায় বলেন, “২০২৭ সালকে লক্ষ্য রেখে যে কারিকুলাম প্রণয়ন করা হচ্ছে, তাতে থাকবে প্রযুক্তির ব্যবহার, অন্তর্ভুক্তি, মুক্ত চিন্তা এবং বৈশ্বিক মান বিবেচনায় শিক্ষাদান পদ্ধতির সংস্কার। শিক্ষার উদ্দেশ্য শুধু পরীক্ষার ফল নয়—বরং পরিপূর্ণ মানুষ হিসেবে গড়ে তোলা।” তিনি আরও বলেন, “এই উদ্যোগ কোনো একক সরকারের নয়, এটি একটি জাতীয় সংলাপ ও ঐকমত্যের ফসল হিসেবে বাস্তবায়ন হবে।”

মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের সিনিয়র সচিব সিদ্দিক জোবায়ের জানিয়েছেন, “ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত একসাথে কারিকুলাম পরিবর্তন করলে শিক্ষাব্যবস্থায় অস্থিরতা তৈরি হতে পারে। তাই ধাপে ধাপে এক শ্রেণি করে বাস্তবায়ন হবে—২০২৭ সালে ষষ্ঠ শ্রেণি, পরবর্তীতে একে একে সপ্তম, অষ্টম ও এভাবে এগোবে।”

নতুন কারিকুলামে দেশপ্রেম, ভাষা আন্দোলন ও মুক্তিযুদ্ধের শিক্ষা অপরিবর্তনীয় থাকলেও শিক্ষাদান পদ্ধতিতে আসবে মৌলিক পরিবর্তন। আউটকাম-ভিত্তিক শিক্ষা, প্রকল্পনির্ভর মূল্যায়ন এবং প্রযুক্তিনির্ভর শ্রেণিকক্ষ তৈরি হবে আধুনিক শিক্ষা কাঠামোর স্তম্ভ।

শিক্ষাখাত নিয়ে এই পুনর্বিবেচনা ও সংশোধন প্রক্রিয়া প্রমাণ করছে, একুশ শতকের শিক্ষা ব্যবস্থাকে যুগোপযোগী করতে চাইলে শুধু পাঠ্যবই নয়, বদলাতে হয় দৃষ্টিভঙ্গিও। নতুন কারিকুলাম সেই চেষ্টারই প্রতিচ্ছবি হতে চলেছে, যেখানে শিকড়ের সাথে যুক্ত থেকে সময়ের চাহিদা পূরণে প্রস্তুত হবে আগামী প্রজন্ম। এখন শুধু অপেক্ষা, পরিকল্পনাটি যেন বাস্তবায়নে রূপ নেয় সময়মতো, সুপরিকল্পিতভাবে।